为进一步推进初中道德与法治学科教育教学改革，交流新课程改革经验，探索课堂教学新模式，提高课堂教学的实效性，9月22日上午，瑶海区初中道德与法治“同课异构”活动在我校举行。区属各初中政治老师和区教体局教研员全程参与听评课活动。我校叶绪平和陶园两位新进教师分别进行了公开课展示。
两位老师采用不同的教学模式对《享受学习》这一课进行了设计，叶绪平老师的课堂是传统文化渗透学习，陶园老师的课堂是赋予学习以生命活力和家国情怀。随后，各位老师和领导对两节课进行交流评议。大家首先肯定了两位老师课堂中的亮点，也提出了一些宝贵建议。
最后，瑶海区教体局政治教研员张奎老师作总结发言，他首先对叶绪平老师的课进行评议，课堂导入设计容易拉近与学生的距离；基本功较为扎实，婉约有余；在教学过程中注重传统文化的渗透，注重联系学生实际，体现人文性；课后作业设计较好，符合学生身心发展特点。陶园老师基本功扎实，台风老练，气场强大；能很好的理解统编教材的路径，在教学过程中始终贯穿“价值引领、主题升华、家国情怀”的思想，符合统编教材编写意图；语言简练、内容简约、方法简单、过程简略、操作简便；在教学过程中及时评价学生，注重孩子的励志教育。同时，他也指出两位老师的课堂存在一些不足，比如，导入时间过长、口头禅等习惯用语、设问指向性不够明确等。
“同课异构，同放异彩”。本次教研活动为老师们提供了一个面对面交流互动的平台，探讨了教学的艺术，交流了彼此的经验，共享了成功的喜悦。相信在今后的不断探索和进取中，瑶海区道德与法治学科老师的教学水平将会得到更大的提高。（张杰）
发布时间：2017年09月22日
