1.优秀学校空间的评选标准
（1）空间的注册均为实名制，确保空间内容信息的真实性和版权归属。机构空间内的教师个人学习空间注册率应达到100%。
（2）空间的栏目设置科学，类目清晰；栏目版块能全面反映单位的工作性质，主要工作行为，教育热点，突出工作特色；除功能性版块，自创栏目版块不得少于3个。
（3）空间内容丰富，信息量大，日志、栏目内容更新数量必须达到50条（件、篇）以上，本单位原创信息、资源达到总数量的70%以上，其中图片、视频要占有一定的比例。
（4）空间内容更新及时，分布于平时的工作时间、教育教学时间（减少集中发布），形成常态发布机制。机构空间要有对教师、学生和班级的管理评价。
（5）空间界面设计美观、友好，能注重体验感、互动性、参与性，发帖、跟帖、回复及时、有针对性，有较高的利用率、访问量、关注度和回复率。
（6）参评机构空间不得发表或链接任何带有侮辱、种族歧视、色情、暴力或其他不负责任的言论，凡有与国家法律法规、部门相关规定相抵触的内容的空间不得参评。
（1）信息完整：
完善个人基本信息和所在班级、学校信息。(5分）
（2）栏目设置：
空间的栏目设置科学，类目清晰；栏目版块能全面反映个人的工作性质、教学行为和学习行为，突出学科热点。(10分)
除功能性版块，自创栏目版块不得少于3个。(5分）
（3）空间内容：
根据文章质量进行量化评分，文章应注重实用性、实效性和系列性，与教育教学联系紧密，突出学科特点，原创文章不少于50%。（20分）
文章总量不低于80篇，相册图片不低于20幅。（20分）
（4）内容更新与维护：
空间内容更新及时，分布于平时的工作时间、教育教学时间（减少集中发布），形成常态发布机制。（20分）
（5）界面设计与互动：
空间界面设计美观、友好，能注重体验感（15分）
空间互动性、参与性，发帖、跟帖、回复及时、有针对性，有较高的利用率、访问量、关注度和回复率。（5分）
（6）参评个人空间不得发表或链接任何带有侮辱、种族歧视、色情、暴力或其他不负责任的言论，凡有与国家法律法规、部门相关规定相抵触的内容的空间将取消参评资格。
（７）开通教育云班级空间，且学生教师互动更新内容有加分。
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