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高中生语文个性化阅读能力的培养
创建者：汪小雅参与人数：5人起止时间：2017-03-01 10:03:00至2017-12-31 10:12:00
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- 活动描述
- 个性化阅读是一种自主性、体验性和差异性阅读，表现出前列的创造性和批判性思维的特征，与传统阅读有明显的区别，效果优于传统阅读。个性化阅读是当前高中语文教学中所大力倡导和推行的阅读方法，带有强烈的个性特征，是一种再创造的阅读过程。教师在这个过程中积极引导学生钻研文本，学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。个性化阅读是一种自主性阅读、体验性阅读和差异性阅读，同时又表现出强烈的创造性思维和批判性思维特征。
- 活动流程
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