为了深入学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，全面提高全校教师的职业道德水平，努力建设一支高素质的教师队伍，根据瑶海区教育局的决定并结合我校实际，我校决定将2010年确定为“师德建设年”，在全校切实开展好“师德建设年”活动。现制定如下实施方案：
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以遵守公民基本道德规范为前提，以爱岗敬业、甘于奉献、热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，全面落实《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），坚持抓教学质量不动摇，坚持抓教师专业成长不动摇，坚持打造三十八品牌不动摇，坚持抓特色发展不动摇，加强制度建设，强化管理与监督，重在教育，重在自省，不断增强师德教育的针对性、时效性，促进师德教育规范化、制度化，建设让人民满意的教师队伍，办人民满意的教育。
二、 目标任务
坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）为主线，以认真执行《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》为重点，提高全校教师的职业道德认识，规范教师的职业行为，全面提高教师的职业道德水平；以师德教育为突破口促进学校优良教风、学风、校风的进一步形成，全面提高学校精神文明建设水平；总结师德教育的典型经验，树立一批起示范作用的先进个人，全面提升师德教育的水平。建立健全全方位、立体化、可持续发展的师德教育新格局。
三、 组织领导
为加强师德建设年活动的组织领导，学校成立“师德建设年”活动领导小组：
组 长： 李存银 校长
副组长： 曹明权 党总支副书记
袁方正 副校长
陈文志 副校长
王昌华 副校长
成 员： 各处室主要负责人、年级组长
领导小组下设办公室，具体负责学校师德建设年活动的组织、协调等工作，了解每个阶段的活动情况及学生、家长、社会各界的反馈情况，及时做好总结报告。
主 任： 王邦明（兼） 校办公室主任
副主任： 陈立利（兼） 政教主任
张武 校办公室副主任
成 员： 梁珀、代玉军、沈逢云、姜浪平、施风华、光善慧
四、工作重点
（一）坚持正确的政治方向，教育全体教师自觉加强师德修养，模范遵守教师职业道德规范，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立育人为本、德育为先的思想，以良好的思想政治素质和行为表现影响学生，以高尚的情操和品行引导学生健康成长。
（二）着力解决当前群众反映强烈的问题，重点解决教师乱补课、乱办班、乱收费行为；解决教师歧视、侮辱、体罚学生行为；解决教师索要或接受学生、学生家长财物等以教谋私行为及其他有损教育和教师形象的不正当行为。
（三）加强制度建设，建立健全师德方面的规范要求，建立完善师德考评制度，将师德考评结果作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的重要依据。
五、主要活动
（一）组织教师认真学习。认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》、《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等，更新教师的教育观念，提高教师依法从教的水平，改善教育教学方法和手段，不断提高教育教学水平。
（二）广泛开展先进典型学习活动。一是建立我校自己的师德典型，通过报告、橱窗、展板、校园网等大张旗鼓弘扬他们的先进事迹，树立我们身边的榜样。二是扎实宣传全国教育系统的先进人物，使我们学有目标。
（三）开展教师承诺活动。学校在学习反思评议基础上实行师德承诺制度。通过广泛的宣传和动员，组织教师开展向学校签订承诺书，学校向社会各界和学生家长师德承诺活动。学校设立“师德监督信箱”和专线电话，主动接受社会各界和学生家长的监督。学期结束时组织由教师、学生、家长参加的师德评议会。表彰、宣传师德、师风高尚的教师。
六、方法步骤
师德建设年活动，分为三个阶段，即宣传学习阶段、实施评价阶段和总结提高阶段。
（一）宣传学习阶段
时间：2010年1月——3月
内容：组织全校教师认真学习师德建设有关文件、法律法规和教师楷模的模范事迹，使全体老师充分认识师德建设的重要意义，提高参与师德建设年各项活动的积极性，营造开展师德建设年活动的思想舆论氛围。学校通过召开动员大会、发放学习材料、辅导学习、在校园网站建立师德建设年活动专栏、交流读书笔记和论文等形式促进全体老师认真学习，学校党政主要领导要带头学习，认真组织学校师德建设年活动。（责任单位：领导小组）
（二）组织实施阶段
时间：2010年4月——10月
内容：本阶段通过开展系列活动，使全校教师树立良好的是的观念，规范教育教学行为。
1、在学校网站上建立师德活动年专栏，宣传我校教师及教育系统模范人物师德事迹。（责任单位：办公室、教科研处）
2、开展学生赞颂我校教师师德活动，让学生将他们心中的好教师的好品行，以论文、朗诵、表演等形式在校园里传送。（责任单位：活动办、政教处）
3、举办学校师德沙龙，请专家、家长、老师、学生，联系我校实际谈违背教师职业道德的具体表现及如何应对。（责任单位：活动办）
4、开展师德培训活动。（责任单位：活动办）
5、开展优秀教师的案例征集和师德形象设计优秀论文评选活动（责任单位：活动办、教务处）
6、开展师德演讲、辩论赛（责任单位：活动办、政教处）
7、开展教育形象展示活动。通过新闻媒体、校园网、学校开放周、宣传册、宣传橱窗等，向社会宣传我校优秀教师的事迹、学校的优秀成果。（责任单位：活动办、科研处）
8、开展“十佳师德标兵”评选活动。（责任单位：活动办、校办公室）
（三）总结提高阶段
时间：2010年11月——12月
内容：
1、认真做好师德先进典型推选工作。
2、就学校师德建设年活动的总体情况和存在问题作出全面的总结和评估，针对师德方面存在的问题制定整改意见。
3、建立成效机制，将活动成果规范化、制度化。
4、表彰“师德标兵”。
合肥市第三十八中学
二00九年一月二十八日
