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工作室首页 > 课题研究 > 省前瞻项目：利用“儿童工作坊”开展“微型主题活动”的实践探索 
课题简介
本项目从为什么、是什么、怎么做等展开了实践探究，并汇编了园本课程，解决了幼儿园的实际困惑，提升了幼儿园园所文化，效能比析显著，本学期已结项。
课题信息

课题名称：省前瞻项目：利用“

立项号：Cc/2016/02/118

课题级别：省级

创建人：王海英

周期：2019-11-15至2019-11-16

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