查看全部 举报 如何做好教学环节在衔接

• 楼主

  谢欢欢

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  在新授课的教学中，必须设计精当的衔接性的语言，以使主体明确学习的方向，从而唤发其研究性学习的欲望。不仅使学生学会知识，而且学会探求知识的方法，达到培养科学人文精神之目的。

  阅读：1728 回复：4 2019-09-25 09:40:49 举报

• 2楼

  谢欢欢

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  在新知与旧知间设计必要的衔接，不仅使新知成为有源之水、有本之本，为新知找到发源地（生长点），而且有利于学生形成良好的认知结构。

  2019-09-25 09:41:47 举报

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