只看楼主 举报 如何做好教学环节在衔接

• 楼主

  谢欢欢

  话题：75

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  在新授课的教学中，必须设计精当的衔接性的语言，以使主体明确学习的方向，从而唤发其研究性学习的欲望。不仅使学生学会知识，而且学会探求知识的方法，达到培养科学人文精神之目的。

  阅读：1719 回复：4 2019-09-25 09:40:49 举报

• 2楼

  谢欢欢

  话题：75

  精华：0

  积分：2485

  在新知与旧知间设计必要的衔接，不仅使新知成为有源之水、有本之本，为新知找到发源地（生长点），而且有利于学生形成良好的认知结构。

  2019-09-25 09:41:47 举报

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• 3楼

  申黛芬

  话题：29

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  积分：9079

  1、各环节层层递进，环环相扣，引人入胜。2、各环节各有侧重，各环节动静结合。

  2019-10-08 17:05:02 举报

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• 4楼

  胡静

  话题：13

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  积分：5961

  设计精当的衔接性的语言，以使主体明确学习的方向

  2019-10-12 08:35:30 举报

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• 5楼

  熊雁

  话题：94

  精华：0

  积分：2897

  1. 巧妙导入话题进入自主学习

  2. 巧用铺垫衔接到小组合作

  3. 设置任务衔接到交流展示

  4. 创设语境衔接到拓展教学

  5. 简洁明了的课堂用语贯穿整堂课
     

  2019-11-10 21:43:40 举报

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